Array
(
[waar blijkt invraiml uit] => 5
[wat is de relatie tussen invraiml en onderwijs] => 2
[wie of wat maakt er deel uit van invraiml] => 13
[hoe bent u betrokken bij invraiml en wat is het resultaat van het process invraiml.wie of wat maken deel uit van dit proces] => 6
[invraiml houdt voor mij in] => 3
[wat is voor u de betekenis van invraiml] => 71
[welk gevoel heeft u hierbij] => 6
[hoeveel invraiml zijn dat dan] => 9
[wat voegt invraiml voor u toe] => 2
[waarvan is invraiml een eigenschap] => 2
[waar woont invraiml] => 3
[wanneer was dat] => 3
[waarvan is de achternaam invraiml afgeleid] => 1
[wat doet een invraiml] => 5
[wat is het resultaat van invraiml volgens u] => 1
[wat is relatie met geld of kapitaal] => 4
[tussen welke partijen wordt of worden invraiml uitgewisseld] => 7
[welke type invraiml zis of zijn er] => 1
[hoever in de toekomst is invraiml] => 1
[hoe positief is dit] => 3
[over welke periode gaat invraiml] => 1
[is invraiml een echt getal] => 1
)
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
